"In
a tour-de-force combination of empirics and theorizing, Baker and Powell deftly portray a revolution in knowledge whose near-invisibility is a mark of its constitutional role in shaping world society. Rendered with concision and wit, Global Mega-Science also serves as an excellent introduction to sociological institutionalism."
—Mitchell L. Stevens, co-author of Seeing the World: How US Universities Make Knowledge in a Global Era
「在經驗與理論的完美結合中，貝克和鮑威爾巧妙地描繪了一場知識革命，這場知識革命幾乎不可見，這是其在塑造世界社會中的憲法作用的標誌。全球大科學以簡潔和智慧的方式呈現是對社會學制度主義的極好介紹。
——米契爾‧史蒂文斯 (Mitchell L. Stevens)，《看世界：美國大學如何在全球化時代創造知識》一書的合著者
Never has the world been as rich in scientific knowledge as it is today. But what are its main sources?
Global Mega-Science by David P. Baker & Justin J.W. Powell examines the origins of this unprecedented growth of knowledge production over the past 120 years
"In
a tour-de-force combination of empirics and theorizing, Baker and Powell deftly portray a revolution in knowledge whose near-invisibility is a mark of its constitutional role in shaping world society. Rendered with concision and wit, Global Mega-Science also serves as an excellent introduction to sociological institutionalism."
—Mitchell L. Stevens, co-author of Seeing the World: How US Universities Make Knowledge in a Global Era
****轉貼文
今天有一個天外奇蹟，就是世界上飛最遠(240億公里)的探測船，也是史上唯一不受太陽影響的人造物體，我們以為已經掛掉的航海家一號復活了。雖然幾個月前大家已經發新聞跟它告別，但太空總署噴射推進實驗室工程師妙手回春，把已經掛掉五個月的航海家一號救活。
它這次壞掉是因為有3%的記憶體壞掉，因為沒辦法物理上把晶片拔掉，工程師只能遠端修復，把程式搬到沒壞掉的其他地方。這個難度非常大，因為：
1.上面的三台電腦的記憶體總共只有70K，也就是說比我們手機隨便拍幾張照片還要小。
2.要用五十年前的程式
3.這個最難，程式傳22.5小時才能到太空船，太空船的反應一樣要22.5小時才能回復。你想想看你打一行程式，接下來45小時後才能看到下一行，這個班怎麼上...
航海家計畫這麼成功，主要是有兩個因素，一個是過去的設備比方說手工電路板電晶體這些比現代的設備單純一些(這麼厲害的太空船只有65000個零件)，而傳說當初設計的工程師都是一些非常執拗的人，他們用了好過預定壽命需要的高規格零件，真正的匠人精神啊！
另一個原因也很重要，就是有一群非常認真的工程師照顧著他。在2015年的訪談，工程團隊裡面有兩個工程師已經65歲了，計畫要角愛德華史東教授在2022才退休，基本上照顧航海家一號的工程師都是用生命在照顧太空船。
太空探測船壽命通常是規劃五年，但航海家一號已經活了47歲，雖然非常合理的上面有超多東西壞掉，比方在1978年就已經是使用備用通訊系統了，但看起來它還可以上班，而且看起來會繼續活下去，如果運氣好的話，38200年後它會到一顆恆星附近，這是人類第一次發射東西到其他的恆星旁邊。
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